Tirada según la pregunta3 cartasTipo de fuente: Aplicación contextual de FlipTarot

Tirada de tarot sí o no

Aplica el sistema ponderado de cartas al derecho e invertidas de Greer y usa pasado–presente–futuro para explicar las condiciones de la respuesta.

Preguntas para las que funciona mejor

  • Una sola pregunta cerrada y bien delimitada
  • Una orientación clara con razonamiento visible
  • Aceptar que un empate significa que la respuesta aún no está definida

Posiciones y significados

Cada carta se interpreta desde la función de su posición fija. Una misma carta cambia de matiz según el lugar que ocupe en la tirada.

  1. 1

    Pasado

    Una condición previa que ya influye en la respuesta; la orientación de la carta cuenta como un voto.

  2. 2

    Presente

    El factor decisivo actual y el lado hacia el que se inclina la respuesta; cuenta como dos votos.

  3. 3

    Futuro

    Un factor que podría reforzar o cambiar la tendencia si las condiciones actuales continúan; cuenta como un voto.

Fuentes y versión utilizada

Tipo de fuente: Aplicación contextual de FlipTarot

Estructura de referencia: Método de sí o no con tres cartas

Las referencias respaldan la estructura clásica. El nombre orientado a la pregunta y sus explicaciones son una aplicación editorial original de FlipTarot.

Referencias

  • Mary K. Greer, “Three-Card Spreads: The Essentials (and more).”
  • Mary K. Greer, The Complete Book of Tarot Reversals, printed pp. 20–21, 215–216, 229–239.

Cómo utilizar esta versión

  1. 1Haz una sola pregunta cerrada que pueda responderse honestamente con sí o no, sin acumular condiciones.
  2. 2Conserva las cartas al derecho y las invertidas, y extrae Pasado, Presente y Futuro: las cartas exteriores valen un voto y la central, dos.
  3. 3Cuenta cada carta al derecho como Sí y cada carta invertida como No; después interpreta las tres cartas para comprender las condiciones de esa tendencia.

Tirada de tarot sí o no

Cuando quieras, continúa con la lectura del tema correspondiente. La experiencia de lectura y esta guía metodológica se mantienen por separado.

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